El fin del presente trabajo en innovación educativa fue definir un plan de fortalecimiento de la gestión pedagógica para los docentes del área de mecanizado de la Carrera de Mecánica Industrial del Instituto Superior Tecnológico Central Técnico, porque es importante orientar y coordinar el proceso de planificación, ejecución y evaluación que los profesores despliegan en los diferentes niveles al momento de dictar su catedra en las asignaturas teóricas-prácticas, tomando en cuenta la visión, la misión, el enfoque educativo, pedagógico y académico que la institución oferta a la sociedad para que el proceso educativo de enseñanza aprendizaje sea visible a todos sus involucrados, la importancia de la didáctica, y el uso del enfoque sociocrítico, para lograr de manera efectiva lo propuesto y lograr la formación integral de los futuros tecnólogos profesionales. Se concluye que es significativo formar y fortalecer la habilidades y destrezas pedagógicas de los docentes que cuentan con un perfil distinto al pedagógico, que desconocen los factores y aspectos del que hacer pedagógico.