El propósito de esta investigación es determinar la influencia de la familia disfuncional en las relaciones afectivas de los y las estudiantes de Educación Primaria es necesario mencionar que las familias disfuncionales y las relaciones afectivas de los estudiantes se ven influenciadas por factores externos entre ellos: como lo es la autoridad, la cual es ejercida por los padres, madres, representantes o responsables, mediante la jerarquía familiar, en la misma se presenta abuso de poder y por ende control de las acciones de los miembros de las familias.