Durante los años noventa una parte importante de la agenda de investigación sobre la universidad se formuló vinculada a las reformas del sector. En este sentido, la considerable producción analizó los cambios en la esfera estatal y la orientación de las políticas universitarias contribuyendo a comprender la conformación del Estado Evaluador y los rasgos que adquirió el mismo en el contexto nacional. Sin embargo, dicha producción ha velado una mirada sobre los cambios generados en las instituciones. Este libro presenta una investigación que analiza las dinámicas institucionales y las estrategias de los actores durante el proceso de implementación de un programa estatal en un contexto institucional específico. Dicha investigación se enmarca en una línea de estudio que busca dar cuenta de los cambios que se produjeron en las instituciones complejas como son las universidades en el contexto de una nueva relación entre Estado y universidad.