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Ser profesor ¿Dónde nos perdimos?

Ser profesor ¿Dónde nos perdimos?

Un estudio acerca de las creencias epistémicas de profesores y estudiantes

Editorial Academica Espanola ( 2011-09-15 )

€ 49,00

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Este estudio corresponde a un trabajo de tesis denominado “Construcción de la identidad profesional: un estudio acerca de las creencias epistémicas de profesores y estudiantes de Educación General Básica, llevado a cabo en el período de junio 2007 a julio 2008. La importancia de abordar esta temática, se inserta en el conocimiento de los elementos constitutivos de la identidad profesional, desde las voces de los propios docentes y alumnos en formación. Los resultados de la investigación evidencian un desconocimiento, ya sea por una visión confusa, parcial, distorsionada y/o reductiva, del ser y quehacer profesional tanto en profesores como estudiantes. De tal manera que, los desafíos se acentúan en la formación inicial docente, lugar donde se construyen las bases teóricas y profesionales de dicha identidad. Así mismo, en base a este último apartado, se requiere fortalecer el ser y el quehacer docente como componentes sustantivos en la construcción y deconstrucción de su identidad docente.

Book Details:

ISBN-13:

978-3-8454-8838-7

ISBN-10:

3845488387

EAN:

9783845488387

Book language:

Español

By (author) :

Lacey López Magaña
Romina Vidal
José Leiva

Number of pages:

148

Published on:

2011-09-15

Category:

Education, Occupation, Career

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