Esta propuesta de investigación se enmarca en una línea Lingüístico-discursiva, modalidad Oral, con el fin de analizar las prácticas argumentativas insertas en el discurso oral formal en un grupo de estudiantes de secundaria. Es por ello que se planteó como objetivo la comprensión de esa Producción Oral, para cualificarla y enriquecerla. Para este propósito se implementó un paradigma interpretativo, un método cualitativo y un diseño de Estudio de Caso Colectivo.