El estudio de la propiedad intelectual, y el proceso formativo del profesor universitario, hace necesario, cimentar una cultura en las universidades para el reconocimiento, identificación, registro, transferencia y comercialización de los resultados científicos; que, del propio desempeño profesional del profesor se desprenda en su arista científico e investigativa. Para así poder situar los aportes intelectuales desde el Derecho de Autor o la Propiedad Industrial, ahondando en las legilaciones en la materia, los derechos de propiedad intelectual y su protección, y el inevitable dinamismo y visibilización profesionalizante a las universidades desarrollando las carteras de I+D+i para establecer alianzas tecnológicas y la institucionalización de Parques científicos tecnológicos, Empresas de Interfaz o Incubadoras de empresas, apuntando a la sostenibilidad de los claustros académicos en función de los usos de la propiedad intelectual.