El Desarrollo Humano es un enfoque que se caracteriza por tener una visión integral y holística, al tomar en cuenta las diversas dimensiones del ser humano para ampliar su acceso a capacidades y oportunidades de ser y hacer para alcanzar una mayor calidad de vida. Asimismo, uno de los aspectos que contribuye a la existencia de procesos orientados a este particular enfoque es la “ciudadanía”, ya que permite que las personas puedan reconocer y ejercer sus derechos y deberes, poseer una identidad colectiva y mantener un comportamiento basado en el ejercicio de valores cívicos. De esta manera, la educación en materia de ciudadanía ha adquirido suma importancia a nivel mundial para dar respuesta a los conflictos y los desafíos actuales. Por ello, mi estudio tuvo como objetivo general interpretar los documentos y las versiones de los coordinadores y los docentes de la Unidad Educativa Escuela Fe y Alegría “San Francisco” sobre los proyectos educativos que emplean el arte como herramienta para la construcción de la ciudadanía, considerando su relación con las capacidades centrales y el Desarrollo Humano.