La sexualidad está presente en la vida del ser humano desde el momento del nacimiento hasta la muerte, en todo el proceso evolutivo del desarrollo biológico, psicológico y social de las diferentes etapas ontogenéticas de los individuos. La presente investigación tiene como objetivo proponer un sistema de talleres sobre Educación Integral de la Sexualidad (EIS) para estudiantes adolescentes del Técnico Medio en Enfermería de la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal. Los principales instrumentos utilizados para el estudio fueron la encuesta y la observación. Como principales resultados se pueden mencionar que la sexualidad se enmarca al coito, que las primeras relaciones sexuales ocurren en la etapa de la adolescencia, las relaciones adolescentes-familia se definen como conflictivas y la fuente para aclarar dudas sobre la sexualidad son los/as amigos/as. El sistema de talleres pretende potenciar una EIS en los/as adolescentes favoreciendo un desarrollo integro de la personalidad.