La problemática de la violencia resulta relevante hoy en nuestras sociedades latinoamericanas, al punto de que constituye un fenómeno que reviste complejidad, dado que no puede ser explicado monocausalmente. No obstante, puede afirmarse sin lugar a dudas, que guarda relación con la centralidad que adquieren los medios de comunicación –en especial la TV- en nuestras sociedades en vías de mediatización. Esta trabajo de investigación tiene como propósito conocer y comprender el modo en que dos grupos de jóvenes, de entre 15 y 17 años de dos espacios sociales diferentes (delimitados por el barrio y escuela a la que concurren) de la ciudad de Villa Mercedes construyen sus representaciones sociales de violencia a partir de sus lecturas sobre las noticias televisivas referidas a un hecho puntual: “La tragedia de Cromañón”. Al hablar de lecturas nos referimos a que el estudio se centrará en la recepción, línea de investigación que recientemente ha adquirido gran relevancia en el campo de la Comunicación.