En este libro encontrará la descripción de la automatización de pruebas psicológicas para el ámbito educativo para cubrir las necesidades particulares al contexto escolar, a través de una evaluación diagnóstica que permitió identificar las oportunidades y debilidades de los estudiantes de educación superior para lograr tomar decisiones en los rubros de desarrollo personal y académico para procurar que los estudiantes permanezcan en la Universidad. La automatizaron abarco las pruebas psicométricas 16 Factores de Personalidad (16FP), Terman Merrill y Dominós, desarrollando el Software S E P, lo que permitió predecir a los estudiantes con probabilidad de abandono escolar, intentando identificar las posibles causas desde el contexto del estudiante. Este instrumento informático se utilizo como una herramienta de evaluación diagnóstica en los alumnos que ingresaron a primer cuatrimestre en los periodos enero-abril y mayo-agosto del 2009, en las carreras de corte tecnológico de la Universidad Tecnológica de Jalisco, obteniéndose resultados correlaciónales entre pruebas psicométricas en relación al rendimiento académico y al abandono escolar, con un 87% de confiabilidad predictiva.