El presente libro atesora la labor que realizan los maestros dada la complejidad que entraña la atención y reeducación de los alumnos con trastornos de la conducta, por lo que nos obligan a tratar de nuevo la naturaleza y dinámica causal de las alteraciones que exigen realizar con estos escolares. Un trabajo que implica eliminar valores, sentimientos, conductas, motivaciones y formar o contribuir a formar las más adecuadas, que por múltiples razones y causas no se lograron estructurar en su momento oportuno o se formaron inadecuadamente. Le invitamos pues a la consulta de este material para su autopreparación.