¿Desde dónde partir para abordar la infancia? ¿Desde la realidad que acontece hoy a nuestros niños y niñas, desde sus historias, desde nuestra historia? ¿Desde las continúas promesas para el futuro de la infancia, desde las deudas con la niñez de hoy? El tema de la infancia, aunque convoca desde múltiples épocas y dimensiones, no siempre lo hace desde una perspectiva que la integre, respete y valore en sí misma. Las formas de entender y pensar la infancia; de actuar con ella y para ella requieren de reflexión profunda, de análisis y trasformaciones que garanticen una cultura reconocedora y validadora de la misma. Este estudio trata sobre la infancia, sobre cómo es pensada y configurada. Sobre cómo co-existe en la actualidad chilena y probablemente en buena parte del mundo.