Editorial Academica Espanola ( 2011-11-25 )
€ 69,00
La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia metodológica que permita mejorar los hábitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagógicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento académico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empírico – analítica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenómeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseño se han concebido tres fases o etapas de investigación que son la fase de análisis documental, la fase empírico – analítica y la fase sintética. La selección, estratificación y características de la muestra permiten la generalización de los resultados obtenidos en este trabajo a la población de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en Poza Rica, Veracruz.
Book Details: |
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ISBN-13: |
978-3-8465-7418-8 |
ISBN-10: |
384657418X |
EAN: |
9783846574188 |
Book language: |
Español |
By (author) : |
Fabiola Cruz Núñez |
Number of pages: |
232 |
Published on: |
2011-11-25 |
Category: |
Pedagogy |