El adecuado desarrollo del lenguaje como su retraso o alteraciones en la adquisición de este, tiene un impacto en el desarrollo cognitivo, social y emocional del niño. En esta obra se explica cómo se desarrolla el lenguaje desde la visión de las neurociencias haciendo un recorrido por la neurobiología, neurofisiología y los aspectos neuropsicológicos del mismo, así como un esbozo del desarrollo de los elementos mecánicos y fonoarticulatorios necesarios para que se pueda producir el habla. El objetivo es promover en los terapeutas de cualquier disciplina el enfoque clínico integral, comprendiendo que el déficit que presente el paciente repercute en todo su ser y su ambiente, afectando su calidad de vida y el de su familia, por lo que el plan de intervención no debe estar únicamente enfocado en el déficit que presenta, sino en ayudar a ese ser humano a vivir mejor, con todo lo que tiene que dar, es decir despertar sus capacidades y enseñarle a volar. “Las palabras son las alas del pensamiento” Marycarmen Yañez