La presente investigación pretende dar a conocer los efectos que ha causado la evaluación de desempeño de los responsables de los Bachilleratos Estatales del Estado de Puebla de la zona 057 de la región Oriental-Serdán en México, dicha investigación se realiza en los ciclos escolares de 2015 a 2019 con 14 directivos de edades entre 30 y 55 años de edad y antigüedades en el cargo entre 2 y 8 años. Se enfoca en describir como dicho proceso ha impactado en las funciones de los directores a través del método comparado que permite confirmar el supuesto “la evaluación de desempeño en las funciones directivas, permite mejorar la calidad de los Bachilleratos Estatales del Estado de Puebla”.