El presente trabajo es la compilación de experiencias personales y profesionales de psicólogas y psicólogos en formación al implementar talleres en un contexto social comunitario, a partir de estrategias metodológicas participativas y vivenciales que permitieran generar saberes con quienes fueran partícipes de los mismos desde un análisis crítico participativo de los temas centrales, en donde se rescatan la intervención sobre masculinidades, prevención de la violencia escolar y bullying, autoestima, manejo de estrés, educación sexual integral y habilidades sociales.Es preciso entender lo que es un grupo, saber que los grupos son los lugares donde nos construimos y transformamos como seres humanos, con toda su potencia en la intervención comunitaria y en las relaciones humanas y sociales, y que por tanto lo grupal merece el mayor conocimiento y cuidado, de este modo, aprender de las vivencias de intervención han de permitir continuar generando y aplicando estrategias adecuadas a cada población y sobre todo, encaminar los mecanismos necesarios para un cambio social desde la profesión psicológica.