El libro analiza los libros de texto de Lengua y Literatura de secundaria. Concretamente se centra en el bloque de historia de la literatura de 3º de ESO. El objetivo es estudiar el currículo oculto en cuestiones de índole sexista. Para ello, se detiene en el tratamiento en las citadas obras de las cuestiones siguientes: los géneros con protagonismo femenino (la lírica popular) y dirigidos a un público femenino (novela sentimental); el contraste entre personajes femeninos y masculinos a partir de obras como La Celestina y el Quijote; la presencia en los manuales de la misoginia, como tema muy arraigado en la tradición cultural, y de la organización patriarcal de la familia a partir del tema del honor y de la honra. La finalidad última del libro, por tanto, es reflexionar y hacer propuestas en torno al canon literario escolar.