Las actuales complejidades de la sociedad y los desafíos que se presentan a los sistemas educativos, no admiten ignorar el papel de la gestión, entendida como proceso indivisible entre la idea, las acciones, los resultados y los vínculos interaccionales que se producen entre personas. Ninguna ventaja competitiva puede superar un liderazgo y un equipo alineados en una misma dirección y sobre una base valórica y conceptual clara. Es la idea de este libro que pretende motivar y demostrar que la gestión escolar es inspiración y no transpiración. Consiste en la creación de las condiciones humanas y organizacionales para el cambio, en la dirección deseada por un colectivo, que está conformado por adultos, que aprenden constantemente, para enseñar de mejor forma a los más jóvenes a aprender sucesivamente y pensar que una “escuela amable" es posible.