El presente libro lleva por título EMIREC en alusión y homenaje al modelo de comunicación (EMIsor-RECeptor) propuesto por el comunicólogo canadiense Jean Cloutier en 1971, el cual promueve un proceso comunicacional verdaderamente democrático. Compila artículos de investigación y revisión en los ámbitos de la Comunicación, el Periodismo y la Educación Superior, realizados en el contexto boliviano. Entre sus principales temáticas están: “Las Redes Sociales como fuentes y canales de información periodística en los diarios La Razón, Los Tiempos, El Deber y Correo del Sur de Bolivia”; “Redes sociales, periodismo, comunicación y democracia. Una reflexión de los periodistas de Sucre-Bolivia”; “Percepciones sobre la enseñanza del periodismo en Bolivia”; “Uso de las redes sociales y mensajería instantánea por los docentes de la carrera de Comunicación Social de la Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca”; y la “Evolución de la teoría del aprendizaje significativo y su aplicación en la educación superior”.